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ORGANIZACIÓN
La Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional Agraria la Molina, desarrolla las actividades de enseñanza, investigación y proyección social en temas de:
• Ordenamiento del territorio.
• Diseño y construcción de infraestructura.
• Ingeniería de los materiales.
• Mecánica de suelos y geotecnia.
• Saneamiento y medio ambiente.
• Energías renovables.
| NOMBRE DEL CURSO | OBJETIVOS |
| IA4027 ANALISIS ESTRUCTURAL I (3-2-4) | Brindar al estudiante los conocimientos acerca de los métodos de análisis de estructuras, principalmente de vigas, armaduras y pórticos rígidos. Asimismo, brindar los conocimientos necesarios que permitan el análisis de estructuras estáticamente determinadas e indeterminadas. |
| IA6000 ANALISIS ESTRUCTURAL II (2-2-3) | Brindar los contenidos que le permitan al estudiante, profundizar los conocimientos adquiridos en el curso previo de Análisis estructural I, utilizar métodos más generales en el análisis de estructuras utilizando software especializado, con la finalidad de dar solución a los problemas que se presentan en el área. |
| IA5001 ASENTAMIENTOS RURALES (2-2-3) | Presentar los conocimientos respecto a la disposición funcional de los espacios en donde se despliegan vidas humas en el medio rural, con el fin de poder conseguir una mejor integración ciudad-campo, por medio de la creación de una base infraestructural coherente con las necesidades y las expectativas de la población agrícola. |
| IA4003 CAMINOS RURALES (2-2-3) | Impartir los conocimientos para el diseño y construcción de obras viales. La asignatura comprende el estudio de las vías terrestres en función del tipo de vehículo a transitar, la elaboración de proyectos de pavimentos, la selección de maquinaria y equipo para su construcción, el diseño estructural y técnicas constructivas. |
| IA4004 CONCRETO REFORZADO (3-2-4) | Dar a conocer al estudiante los fundamentos teóricos del comportamiento estructural de los elementos de concreto reforzado y los métodos y procedimientos de diseño de estructuras de concreto reforzado. |
| IA1004 DIBUJO EN INGENIERÍA (0-6-2) | Brindar los conocimientos requeridos para la comprensión del lenguaje gráfico manual y automatizado, utilizado en la ingeniería; y proporcionar los conocimientos del dibujo técnico indispensables en el diseño de elementos mecánicos, confección de planos topográficos y, en general, elaboración de los planos requeridos para la construcción de infraestructura física. |
| IA5034 DISEÑO DE OBRAS RURALES (2-2-3) | Proporcionar los conocimientos sobre diseño, materiales y procedimientos constructivos de diferentes obras utilizadas en el medio rural, como canales de riego, obras de arte, sistemas de almacenamiento de agua para riego, muros de contención de obras de ingeniería, para el medio rural. |
| IA4031 DISEÑO RURAL (2-2-3) | Brindar al estudiante los conocimientos acerca de los métodos y las técnicas utilizados en el diseño de infraestructura física para la población y de servicios de la actividad agropecuaria; conjugando la tecnología tradicional y moderna. |
| IA5031-ENERGIAS RENOVABLES (2-2-3) | Impartir conocimientos a los estudiantes de Ingeniería sobre las fuentes disponibles de energías renovables no contaminantes, y sobre la elección de algunas aplicables al sector agrícola, como : Energía solar fotovoltaica y térmica, eólica, hidráulica, y bioenergía, así como otras fuentes con aplicaciones potenciales en el futuro; con la finalidad de determinar los principios de su funcionamiento y realizar cálculos de dimensionamiento para solucionar problemas básicos de energía en las zonas rurales. |
| IA5018 EVALUACION Y MONITOREO AMBIENTAL EN PROYECTOS DE INGENIERIA (1-4-3) | Brindar los conocimientos necesarios para predecir, identificar y evaluar sistemáticamente los posibles impactos ambientales que se pueden originar como consecuencia de la ejecución de un proyecto de ingeniería, con el propósito de establecer medidas de prevención, corrección, mitigación y remediación. Así mismo proporcionar las técnicas de seguimiento y monitoreo de proyectos. |
| IA4029 GEOLOGIA Y GEOTECNICA (2-2-3) | Brindar los contenidos referentes al comportamiento de suelos y rocas con el fin de analizar su estabilidad y resistencia con el propósito de diseñar cimentaciones y construir obras de tierra. |
| IA4028 MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (2-2-3) | Presentar los contenidos acerca de los materiales empleados en la construcción a fin de evaluar sus propiedades químicos, físicos y mecánicas, así como su normalización, manejo y control. |
| IA4017 MECANICA DE SUELOS (2-2-3) | Proporcionar a los estudiantes el fundamento teórico y práctico para identificar y solucionar problemas relativos al comportamiento del suelo como estructura, enfatizando, el conocimiento de los tipos de suelo y sus propiedades físicas, la optimización y uso de los materiales, el estudio de la influencia del agua en el suelo, la evaluación del comportamiento mecánico de los suelos con el fin de determinar parámetros de diseño. |
| IA3026-MECANICA VECTORIAL II (3-2-4) | Desarrollar en el estudiante de ingeniería la habilidad de analizar y resolver cualquier problema en forma lógica y sencilla relacionado a la dinámica, cinemática y cinética, de partículas y de cuerpos rígidos, mediante la presentación clara y minuciosa de la teoría y aplicaciones de los principios fundamentales de la ingeniería mecánica a través de métodos escalares y vectoriales. |
| IA4020 PLANEAMIENTO RURAL I (2-2-3) | Proporcionar al estudiante una visión global acerca de la realidad de las regiones del país y de las alternativas de solución a los problemas de planeamiento que las afectan; a través de la optimización de las relaciones entre medios y fines para alcanzar un objetivo determinado. Se fundamenta en acciones coordinadas e institucionalizadas que permitan concretar policitas de desarrollo en un marco adecuado al proceso de toma de decisiones, definir y concretar las acciones a corto, mediano y largo plazo. |
| IA6016 PLANEAMIENTO RURAL II (2-2-3) | Presentar los contenidos referentes, al proceso de planeamiento y gestión de empresas agropecuarias, en un ámbito geográfico determinado; al desarrollo de alternativas rentables que se presentan a los productores; a la estimación de las rentabilidades esperadas de las distintas actividades y a la relación de los requerimientos de las mismas con los recursos, capacidades y habilidades de los productores agropecuarios. |
| IA5029 PROGRAMACION Y SUPERVISION DE OBRAS (2-2-3) | Brindar los contenidos acerca, de los sistemas de planeación, organización, administración y control de calidad de materiales y procedimientos constructivos en la ejecución de obras de infraestructura física; de la especial importancia del análisis de la normatividad vigente para la construcción. Capacitar al estudiante en los métodos de planificación o programación para la optimización de los recursos empleados y de los resultados de la ejecución. |
| IA6027 PROYECTOS DE INVERSION (2-2-3) | Proporcionar a los estudiantes los conocimientos necesarios para la concepción, formulación, evaluación y gestión de proyectos de inversión; aplicando las metodologías adecuadas y las utilizadas por entidades financieras nacionales internacionales; en los sectores: educación, alimentación, salud, transportes, vivienda, agropecuario, agroindustrial, energía, medio ambiente, entre ellos. |
| IA3020 RESISTENCIA DE MATERIALES (3-2-4) | Capacitar al estudiante en el entendimiento, del efecto de las fuerzas aplicadas sobre los diferentes elementos estructurales y determinación del comportamiento de estos bajo la aplicación de dichas fuerzas, incluyendo en ese comportamiento la deformación y distribución de los esfuerzos, lo mismo que las fallas en los distintos puntos de la estructura. |
| IA5050 ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLEI (2-2-3) | Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios que le permitan proyectar, diseñar y ejecutar obras de abastecimiento de agua potable y sistemas de alcantarillado sanitario para la evacuación de aguas residuales. Proporcionar los fundamentos físicos, químicos y biológicos de los procesos usados en el tratamiento de aguas contaminadas, así como las técnicas para la reutilización de aguas servidas tratadas que permitan reducir al mínimo los impactos ambientales negativos. |
| IA5049 MANEJO DE AGUAS RESIDUALES (2-2-3) | Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos referentes a las obras de infraestructura necesarias para el tratamiento de aguas residuales y residuos sólidos que permitan mejorar las condiciones medio ambientales y de salubridad en los asentamientos del medio rural. |
| IA4032 TECNICA DE LA CONSTRUCCION (2-2-3) . | Capacitar al estudiante en el conocimiento y la aplicación de las diferentes técnicas y procedimientos constructivos de obras de infraestructura de servicios; con énfasis en la construcción de obras hidráulicas, obras de infraestructura educativa y salud, obras de infraestructura agropecuaria, entre otros |
| IA6020 VIVIENDA RURAL (2-2-3) | Impartir conocimientos respecto a la situación y evolución del problema de la vivienda en el Perú. Estudiar problemáticas relativas a los orígenes de la vivienda y surgimiento de los primeros asentamientos humanos, crisis de la economía rural y la migración, el autoconstrucción; que le permita elaborar propuestas técnicas basadas en el conocimiento de la realidad local, con la finalidad de dar solución al problema de la vivienda rural, aplicando técnicas relativas al bioclimatismo, energías renovables, saneamiento y construcción apropiada al medio. |
Laboratorio de Prueba y Ensayo de Materiales (LPYEM)
El LPyEM es una unidad de investigación y servicios del Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción (antiguamente Construcciones Rurales) de la Facultad de Ingeniería Agrícola. Su finalidad es la de realizar análisis y caracterización de materiales de construcción, para la ingeniería de la construcción en Infraestructura Hidráulica y ambiental, Presas y Reservorios de Agua, Vivienda Rural con Bambú, Concretos normales y especiales albañilería, rocas, etc. Así como realizar investigación en desarrollo de nuevos materiales de construcción y tecnologías constructivas no convencionales.
Actualmente el laboratorio cuenta con equipos de última generación que respaldan las investigaciones a realizar:
- Equipamiento completo para la investigación del concreto y rocas, que incluye un moderno equipo de compresión y flexión digital con medición de deformaciones para el cálculo de módulos de elasticidad. Además se cuenta con perforadora diamantina de concreto y roca.
- Sismógrafo de exploración y equipo de resistividad de acoplamiento capacitivo para el estudio Sísmico-Geofísico de los suelos de cimentación y el estudio de la presencia de la napa freática en los suelos.
Laboratorio de Energías Renovables (LER)
El Laboratorio de Energías Renovables (LER), es una unidad académica de investigación y servicios de la Facultad de Ingeniería Agrícola, adscrita al Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción; cuyas acciones están orientadas a la enseñanza e investigación aplicada de las diferentes fuentes de energía renovable. LER tiene como sub-unidades; la planta de producción e investigación de biodiesel, y análisis de de biomasa energética.
La sub-unidad de Biomasa Energética, realiza análisis físico-químicos y energéticos de materia orgánica para usos térmicos y/o eléctricos. Los ensayos a realizar son análisis elemental (CHON), análisis proximal (humedad, cenizas, materia volátil), energético (poder calórico inferior y superior) y otros elementos presentes en Ia biomasa (Azufre y Cloro). Asimismo se analizan los gases de combustión (CO, NOx, SO2, C02). Todos los parámetros son determinados siguiendo Ias directrices de los procedimientos estandarizados y normalizados según ASTM y UNE.
Los análisis que se realizan en esta sub unidad del Laboratorio de Energías Renovables – FIA, cuentan con los equipamientos más avanzados e incluyen los parámetros más importantes establecidos por las normativas de caracterización de biomasa.
El LER ha participado en diversos concursos nacionales, obteniendo premios de eco eficiencia y subvenciones del CONCYTEC, logrando conformar el equipamiento adecuado para el desarrollo de investigaciones y trabajos en el área. Desarrolla sus acciones a partir de trabajos consorciados con redes de investigación e instituciones nacionales, extranjeras.
El LER da soporte al curso de formación profesional de Energías Renovables a través de su laboratorio y con salidas de campo a los alumnos de pre y postgrado. Asimismo ha participado en la organización de 4 congresos Internacionales en Biocombustibles (COBER), desarrollado 3 Seminarios Internacionales en Biocombustibles, y dictado cursos de proyección social en; producción de biodiesel a pequeña escala, aplicaciones de la energía solar FV y FT, y bombeo solar, y diferentes talleres locales y regionales. Los servicios que brinda el LER, se describen a continuación:
Análisis de Calidad y Producción de Biodiesel:
- Caracterización de aceites y grasas para la producción de biodiesel.
- Producción de biodiesel a nivel de laboratorio.
- Producción de biodiesel a escala piloto (Planta de 180 litros)
- Análisis contenido de humedad (método Karl Fischer)
- Residuo Carbón Conradson
- Cenizas Sulfatadas
- Índice de Peróxidos
- Determinación de índice de acidez
- Glicerol libre y total
- Contenido de Azufre
Prueba y Ensayos con Sistemas Energéticos
- Producción y evaluación de rendimientos de biodiesel con diferentes materias primas.
- Caracterizacion de sustratos y evaluacion de subproductos generados por Biodigestores.
- Evaluación y diseño de Sistemas de bombeo solar.
- Evaluación y prueba de diferentes sistemas fototermicos (FT); cocinas, hornos, termas, secadores y desalinizadores.
Asesoría en Gestión y desarrollo de proyectos con Energías Renovables:
- Prestar servicios de investigación, análisis, medición, capacitación y entrenamiento en los diversos campos de las energías renovables con enfasis en biomasa, a favor de entidades nacionales e internacionales, sean éstas públicas y privadas. Esta prestación también se extiende a las aguas de manantiales, ríos, de riego, potables, residuales e industriales;
- Investigar, elaborar, publicar, promover y difundir métodos, normas y guías técnicas relacionadas a los productos y/o medios generados por las energías renovables y biomasa a través de publicaciones propias.
Laboratorio de Mecánica de Suelos
El Laboratorio de Mecánica de Suelos de la Facultad de Ingeniería Agrícola se crea y entra en funcionamiento el 19 de agosto de 1960 con la recién creada Universidad Nacional – La Molina (antes Escuela Nacional de Agricultura) como una unidad de enseñanza e investigación asignada al Departamento de Planeamiento y Obras Rurales, hoy Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción.
El laboratorio tiene por finalidad ofrecer enseñanza de calidad y brindar un servicio eficiente, para lo cual contamos con personal calificado, los mismos que se encuentran en permanente capacitación para brindarles un servicio acorde con las exigencias del mercado. Del mismo modo la implementación y actualización de los equipos del laboratorio es constante.
El laboratorio cuenta con los siguientes equipos para el desarrollo de las actividades académicas y de servicio: Equipo para determinación de Límites de consistencia, Equipos de corte directo, Equipos de compresión triaxial, Equipos de consolidación unidireccional, Máquinas de perforación.
El LMS realiza los siguientes ensayos de Laboratorio: Peso volumétrico de suelos cohesivos; Contenido de Humedad (gravimétrico); Gravedad específica de los sólidos; Clasificación de suelos SUCS y AASHTO; Análisis granulométrico por tamizado y por hidrómetro; Determinación de Límites Líquido y Plástico; Determinación de Límite de Contracción; Determinación de material más fino que la malla N° 200; Compactación por métodos Proctor estándar y Proctor modificado; Determinación de las densidades máximas y mínimas en suelos friccionantes; Ensayo de corte directo; Ensayo de compresión no confinada en suelos cohesivos; Ensayo de compresión triaxial en condiciones UU, CU, CD, para muestras de 1.5”, 2.8”, 4” y 6” de diámetro; Ensayo de consolidación unidimensional.
Los trabajos de campo que realiza el LMS son los siguientes: Determinación de la densidad de campo; Ensayo de corte directo in situ; Ensayo de carga directa; Perforación por rotación y/o diamantina.
Algunos de los trabajos desarrollados por el LMS, se describen a continuación:
- Ejecución de ensayos de Carga Directa para la refinería La Pampilla, centros comerciales, reactor nuclear el Huarangal, terminal marítimo, tren eléctrico, proyecto de gas Camisea, entre otros.
- Ensayos de Corte Directo in situ: Carretera Central, presa Patón, presa Recreta, etc.
- Perforación diamantina y ensayos de permeabilidad para Túneles, presas, puentes, corredores viales, etc.
- Estudios geotécnicos y de suelos para Cimentación de Puentes, de Edificios, de Carreteras y Aeropuertos, para el Tendido de Redes de Agua y Desagüe, para Canales, de Silos, Almacenes, Fábricas, para Presas de Tierra, entre otros.
Laboratorio de Saneamiento y Medio Ambiente
El Laboratorio Saneamiento y Medio Ambiente es una unidad académica y de investigación del Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción, Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional Agraria La Molina. Su creación obedece al fortalecimiento de la formación académica y las capacidades de los profesionales y técnicos involucrados en los servicios de abastecimiento de agua y saneamiento
Tiene como objetivos el apoyo a la formación de los alumnos de las facultades de Ingeniería Agrícola y Ciencias a través del desarrollo de prácticas que permitan aplicar los conocimientos impartidos en las sesiones teóricas de los cursos de Abastecimiento de agua potable, Manejo de aguas residuales, Ingeniería del agua y medio ambiente. Así como brindar servicios de investigación en tecnologías alternativas de saneamiento y tratamiento de aguas según los requerimientos de los diferentes sectores del país.
Parte de su equipamiento proviene de los proyectos de I+D ganados con instituciones extranjeras y nacionales, como la Agencia de Cooperación Española AECID y los fondos de Proyectos de Innovación para la Competitividad FINCyT.
El equipo del Laboratorio tiene también a su cargo la operación de un Prototipo de Baño seco construido en el campus de la UNALM para investigación y capacitación, el mismo que se encuentra en la zona de ingreso vehicular al campus de la UNALM.
Asimismo, se tiene a cargo una planta piloto demostrativa para tratamiento de aguas residuales utilizando humedales artificiales, la misma que se encuentra ubicada en el Centro de tratamiento de residuos (CEMTRAR) del campus universitario
Laboratorio de Planeamiento, Modelamiento y Ordenamiento Territorial (PMOT)
El LPMOT es una unidad de Capacitación e Investigación del Departamento Académico de Ordenamiento Territorial y Construcción de la Facultad de Ingeniería Agrícola de la UNALM. Se encuentra debidamente equipado y su función principal se centra en el desarrollo de proyectos de investigación, apoyo a los proyectos de tesis y es el soporte del Diplomado de Ordenamiento Territorial que el Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción dicta como parte de su oferta académica
| Item | Nombres y Apellidos | Dpto. | Correo |
| 1 | Ing. Manuel Humberto Barreno Galloso | DOT.C | mbarreno@lamolina.edu.pe |
| 2 | Arq. Víctor Filiberto Aguilar Vidangos | DOT.C | vaguilar@lamolina.edu.pe |
| 3 | Arq. Víctor Eduardo Linares Zaferson | DOT.C | vlinares@lamolina.edu.pe |
| 4 | Mg. Sc. Rosa María Miglio Toledo | DOT.C | rmiglio@lamolina.edu.pe |
| 5 | Mg.Sc.Alfonso Cerna Vásquez | DOT.C | alcerna@lamolina.edu.pe |
| 6 | Dr.José Luís Calle Maraví | DOT.C | jcalle@lamolina.edu.pe |
| 7 | Ing.Carlos Alberto Bravo Aguilar | DOT.C | cbravo@lamolina.edu.pe |
| 8 | PhD.Víctor Levingston Peña Guillen | DOT.C | victorpg@lamolina.edu.pe |
| 9 | Mg. Saúl Moisés Torres Murga | DOT.C | storres@lamolina.edu.pe |
| 10 | Ing.Miguel Iván Málaga Cueva | DOT.C | mmalaga@lamolina.edu.pe |
| 11 | Mg.Sc.Judith María Ramírez Candia | DOT.C | jramirez@lamolina.edu.pe |
| 12 | Ing. Lena Cruz Villacorta | DOT.C | lenacruz@lamolina.edu.pe |
| 13 | Mg. Sc. Wendy Lu Aramayo Alonso | DOT.C | waramayo@lamolina.edu.pe |
| 14 | Mg. Sc. Gustavo Rodríguez Silva | DOT.C | gearodriguez@lamolina.edu.pe |
| 15 | Mg. Sc. Gustavo Rodríguez Silva | DOT.C | gearodriguez@lamolina.edu.pe |
| 16 | Mg. Sc. Raúl Arnaldo Espinoza Villar | DOT.C | respinoza@lamolina.edu.pe |
| 17 | Mg.Sc.Kenyi Glicerio Cavalcanti Cárdenas | DOT.C | kcavalcanti@lamolina.edu.pe |
| 18 | Mg. Sc.Liz Margot Palomino Zegarra | DOT.C | lizpalomino@lamolina.edu.pe |
| 19 | Arq. Taicia Helena Negrin Marques | DOT.C | thnegrin@lamolina.edu.pe |
| 20 | Mg. Sc. Johana Nayeli Cuellar Cajahuaringa | DOT.C | jncuellar@lamolina.edu.pe |
Presentación:
El Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción es una unidad académica adscrita a la Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional Agraria La Molina que desarrolla las actividades de enseñanza, investigación y proyección social mediante la generación de espacios académicos de enseñanza e investigación y tomando en cuenta las realidades socio-culturales de nuestro país, de tal forma que se intervenga en fenómenos sociales actuales con una perspectiva ética:
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ORGANIZACIÓN
La Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional Agraria la Molina, desarrolla las actividades de enseñanza, investigación y proyección social en temas de:
• Ordenamiento del territorio.
• Diseño y construcción de infraestructura.
• Ingeniería de los materiales.
• Mecánica de suelos y geotecnia.
• Saneamiento y medio ambiente.
• Energías renovables.
| NOMBRE DEL CURSO | OBJETIVOS |
| IA4027 ANALISIS ESTRUCTURAL I (3-2-4) | Brindar al estudiante los conocimientos acerca de los métodos de análisis de estructuras, principalmente de vigas, armaduras y pórticos rígidos. Asimismo, brindar los conocimientos necesarios que permitan el análisis de estructuras estáticamente determinadas e indeterminadas. |
| IA6000 ANALISIS ESTRUCTURAL II (2-2-3) | Brindar los contenidos que le permitan al estudiante, profundizar los conocimientos adquiridos en el curso previo de Análisis estructural I, utilizar métodos más generales en el análisis de estructuras utilizando software especializado, con la finalidad de dar solución a los problemas que se presentan en el área. |
| IA5001 ASENTAMIENTOS RURALES (2-2-3) | Presentar los conocimientos respecto a la disposición funcional de los espacios en donde se despliegan vidas humas en el medio rural, con el fin de poder conseguir una mejor integración ciudad-campo, por medio de la creación de una base infraestructural coherente con las necesidades y las expectativas de la población agrícola. |
| IA4003 CAMINOS RURALES (2-2-3) | Impartir los conocimientos para el diseño y construcción de obras viales. La asignatura comprende el estudio de las vías terrestres en función del tipo de vehículo a transitar, la elaboración de proyectos de pavimentos, la selección de maquinaria y equipo para su construcción, el diseño estructural y técnicas constructivas. |
| IA4004 CONCRETO REFORZADO (3-2-4) | Dar a conocer al estudiante los fundamentos teóricos del comportamiento estructural de los elementos de concreto reforzado y los métodos y procedimientos de diseño de estructuras de concreto reforzado. |
| IA1004 DIBUJO EN INGENIERÍA (0-6-2) | Brindar los conocimientos requeridos para la comprensión del lenguaje gráfico manual y automatizado, utilizado en la ingeniería; y proporcionar los conocimientos del dibujo técnico indispensables en el diseño de elementos mecánicos, confección de planos topográficos y, en general, elaboración de los planos requeridos para la construcción de infraestructura física. |
| IA5034 DISEÑO DE OBRAS RURALES (2-2-3) | Proporcionar los conocimientos sobre diseño, materiales y procedimientos constructivos de diferentes obras utilizadas en el medio rural, como canales de riego, obras de arte, sistemas de almacenamiento de agua para riego, muros de contención de obras de ingeniería, para el medio rural. |
| IA4031 DISEÑO RURAL (2-2-3) | Brindar al estudiante los conocimientos acerca de los métodos y las técnicas utilizados en el diseño de infraestructura física para la población y de servicios de la actividad agropecuaria; conjugando la tecnología tradicional y moderna. |
| IA5031-ENERGIAS RENOVABLES (2-2-3) | Impartir conocimientos a los estudiantes de Ingeniería sobre las fuentes disponibles de energías renovables no contaminantes, y sobre la elección de algunas aplicables al sector agrícola, como : Energía solar fotovoltaica y térmica, eólica, hidráulica, y bioenergía, así como otras fuentes con aplicaciones potenciales en el futuro; con la finalidad de determinar los principios de su funcionamiento y realizar cálculos de dimensionamiento para solucionar problemas básicos de energía en las zonas rurales. |
| IA5018 EVALUACION Y MONITOREO AMBIENTAL EN PROYECTOS DE INGENIERIA (1-4-3) | Brindar los conocimientos necesarios para predecir, identificar y evaluar sistemáticamente los posibles impactos ambientales que se pueden originar como consecuencia de la ejecución de un proyecto de ingeniería, con el propósito de establecer medidas de prevención, corrección, mitigación y remediación. Así mismo proporcionar las técnicas de seguimiento y monitoreo de proyectos. |
| IA4029 GEOLOGIA Y GEOTECNICA (2-2-3) | Brindar los contenidos referentes al comportamiento de suelos y rocas con el fin de analizar su estabilidad y resistencia con el propósito de diseñar cimentaciones y construir obras de tierra. |
| IA4028 MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN (2-2-3) | Presentar los contenidos acerca de los materiales empleados en la construcción a fin de evaluar sus propiedades químicos, físicos y mecánicas, así como su normalización, manejo y control. |
| IA4017 MECANICA DE SUELOS (2-2-3) | Proporcionar a los estudiantes el fundamento teórico y práctico para identificar y solucionar problemas relativos al comportamiento del suelo como estructura, enfatizando, el conocimiento de los tipos de suelo y sus propiedades físicas, la optimización y uso de los materiales, el estudio de la influencia del agua en el suelo, la evaluación del comportamiento mecánico de los suelos con el fin de determinar parámetros de diseño. |
| IA3026-MECANICA VECTORIAL II (3-2-4) | Desarrollar en el estudiante de ingeniería la habilidad de analizar y resolver cualquier problema en forma lógica y sencilla relacionado a la dinámica, cinemática y cinética, de partículas y de cuerpos rígidos, mediante la presentación clara y minuciosa de la teoría y aplicaciones de los principios fundamentales de la ingeniería mecánica a través de métodos escalares y vectoriales. |
| IA4020 PLANEAMIENTO RURAL I (2-2-3) | Proporcionar al estudiante una visión global acerca de la realidad de las regiones del país y de las alternativas de solución a los problemas de planeamiento que las afectan; a través de la optimización de las relaciones entre medios y fines para alcanzar un objetivo determinado. Se fundamenta en acciones coordinadas e institucionalizadas que permitan concretar policitas de desarrollo en un marco adecuado al proceso de toma de decisiones, definir y concretar las acciones a corto, mediano y largo plazo. |
| IA6016 PLANEAMIENTO RURAL II (2-2-3) | Presentar los contenidos referentes, al proceso de planeamiento y gestión de empresas agropecuarias, en un ámbito geográfico determinado; al desarrollo de alternativas rentables que se presentan a los productores; a la estimación de las rentabilidades esperadas de las distintas actividades y a la relación de los requerimientos de las mismas con los recursos, capacidades y habilidades de los productores agropecuarios. |
| IA5029 PROGRAMACION Y SUPERVISION DE OBRAS (2-2-3) | Brindar los contenidos acerca, de los sistemas de planeación, organización, administración y control de calidad de materiales y procedimientos constructivos en la ejecución de obras de infraestructura física; de la especial importancia del análisis de la normatividad vigente para la construcción. Capacitar al estudiante en los métodos de planificación o programación para la optimización de los recursos empleados y de los resultados de la ejecución. |
| IA6027 PROYECTOS DE INVERSION (2-2-3) | Proporcionar a los estudiantes los conocimientos necesarios para la concepción, formulación, evaluación y gestión de proyectos de inversión; aplicando las metodologías adecuadas y las utilizadas por entidades financieras nacionales internacionales; en los sectores: educación, alimentación, salud, transportes, vivienda, agropecuario, agroindustrial, energía, medio ambiente, entre ellos. |
| IA3020 RESISTENCIA DE MATERIALES (3-2-4) | Capacitar al estudiante en el entendimiento, del efecto de las fuerzas aplicadas sobre los diferentes elementos estructurales y determinación del comportamiento de estos bajo la aplicación de dichas fuerzas, incluyendo en ese comportamiento la deformación y distribución de los esfuerzos, lo mismo que las fallas en los distintos puntos de la estructura. |
| IA5050 ABASTECIMIENTO DE AGUA POTABLEI (2-2-3) | Proporcionar al estudiante los conocimientos necesarios que le permitan proyectar, diseñar y ejecutar obras de abastecimiento de agua potable y sistemas de alcantarillado sanitario para la evacuación de aguas residuales. Proporcionar los fundamentos físicos, químicos y biológicos de los procesos usados en el tratamiento de aguas contaminadas, así como las técnicas para la reutilización de aguas servidas tratadas que permitan reducir al mínimo los impactos ambientales negativos. |
| IA5049 MANEJO DE AGUAS RESIDUALES (2-2-3) | Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos referentes a las obras de infraestructura necesarias para el tratamiento de aguas residuales y residuos sólidos que permitan mejorar las condiciones medio ambientales y de salubridad en los asentamientos del medio rural. |
| IA4032 TECNICA DE LA CONSTRUCCION (2-2-3) . | Capacitar al estudiante en el conocimiento y la aplicación de las diferentes técnicas y procedimientos constructivos de obras de infraestructura de servicios; con énfasis en la construcción de obras hidráulicas, obras de infraestructura educativa y salud, obras de infraestructura agropecuaria, entre otros |
| IA6020 VIVIENDA RURAL (2-2-3) | Impartir conocimientos respecto a la situación y evolución del problema de la vivienda en el Perú. Estudiar problemáticas relativas a los orígenes de la vivienda y surgimiento de los primeros asentamientos humanos, crisis de la economía rural y la migración, el autoconstrucción; que le permita elaborar propuestas técnicas basadas en el conocimiento de la realidad local, con la finalidad de dar solución al problema de la vivienda rural, aplicando técnicas relativas al bioclimatismo, energías renovables, saneamiento y construcción apropiada al medio. |
Laboratorio de Prueba y Ensayo de Materiales (LPYEM)
El LPyEM es una unidad de investigación y servicios del Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción (antiguamente Construcciones Rurales) de la Facultad de Ingeniería Agrícola. Su finalidad es la de realizar análisis y caracterización de materiales de construcción, para la ingeniería de la construcción en Infraestructura Hidráulica y ambiental, Presas y Reservorios de Agua, Vivienda Rural con Bambú, Concretos normales y especiales albañilería, rocas, etc. Así como realizar investigación en desarrollo de nuevos materiales de construcción y tecnologías constructivas no convencionales.
Actualmente el laboratorio cuenta con equipos de última generación que respaldan las investigaciones a realizar:
- Equipamiento completo para la investigación del concreto y rocas, que incluye un moderno equipo de compresión y flexión digital con medición de deformaciones para el cálculo de módulos de elasticidad. Además se cuenta con perforadora diamantina de concreto y roca.
- Sismógrafo de exploración y equipo de resistividad de acoplamiento capacitivo para el estudio Sísmico-Geofísico de los suelos de cimentación y el estudio de la presencia de la napa freática en los suelos.
Laboratorio de Energías Renovables (LER)
El Laboratorio de Energías Renovables (LER), es una unidad académica de investigación y servicios de la Facultad de Ingeniería Agrícola, adscrita al Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción; cuyas acciones están orientadas a la enseñanza e investigación aplicada de las diferentes fuentes de energía renovable. LER tiene como sub-unidades; la planta de producción e investigación de biodiesel, y análisis de de biomasa energética.
La sub-unidad de Biomasa Energética, realiza análisis físico-químicos y energéticos de materia orgánica para usos térmicos y/o eléctricos. Los ensayos a realizar son análisis elemental (CHON), análisis proximal (humedad, cenizas, materia volátil), energético (poder calórico inferior y superior) y otros elementos presentes en Ia biomasa (Azufre y Cloro). Asimismo se analizan los gases de combustión (CO, NOx, SO2, C02). Todos los parámetros son determinados siguiendo Ias directrices de los procedimientos estandarizados y normalizados según ASTM y UNE.
Los análisis que se realizan en esta sub unidad del Laboratorio de Energías Renovables – FIA, cuentan con los equipamientos más avanzados e incluyen los parámetros más importantes establecidos por las normativas de caracterización de biomasa.
El LER ha participado en diversos concursos nacionales, obteniendo premios de eco eficiencia y subvenciones del CONCYTEC, logrando conformar el equipamiento adecuado para el desarrollo de investigaciones y trabajos en el área. Desarrolla sus acciones a partir de trabajos consorciados con redes de investigación e instituciones nacionales, extranjeras.
El LER da soporte al curso de formación profesional de Energías Renovables a través de su laboratorio y con salidas de campo a los alumnos de pre y postgrado. Asimismo ha participado en la organización de 4 congresos Internacionales en Biocombustibles (COBER), desarrollado 3 Seminarios Internacionales en Biocombustibles, y dictado cursos de proyección social en; producción de biodiesel a pequeña escala, aplicaciones de la energía solar FV y FT, y bombeo solar, y diferentes talleres locales y regionales. Los servicios que brinda el LER, se describen a continuación:
Análisis de Calidad y Producción de Biodiesel:
- Caracterización de aceites y grasas para la producción de biodiesel.
- Producción de biodiesel a nivel de laboratorio.
- Producción de biodiesel a escala piloto (Planta de 180 litros)
- Análisis contenido de humedad (método Karl Fischer)
- Residuo Carbón Conradson
- Cenizas Sulfatadas
- Índice de Peróxidos
- Determinación de índice de acidez
- Glicerol libre y total
- Contenido de Azufre
Prueba y Ensayos con Sistemas Energéticos
- Producción y evaluación de rendimientos de biodiesel con diferentes materias primas.
- Caracterizacion de sustratos y evaluacion de subproductos generados por Biodigestores.
- Evaluación y diseño de Sistemas de bombeo solar.
- Evaluación y prueba de diferentes sistemas fototermicos (FT); cocinas, hornos, termas, secadores y desalinizadores.
Asesoría en Gestión y desarrollo de proyectos con Energías Renovables:
- Prestar servicios de investigación, análisis, medición, capacitación y entrenamiento en los diversos campos de las energías renovables con enfasis en biomasa, a favor de entidades nacionales e internacionales, sean éstas públicas y privadas. Esta prestación también se extiende a las aguas de manantiales, ríos, de riego, potables, residuales e industriales;
- Investigar, elaborar, publicar, promover y difundir métodos, normas y guías técnicas relacionadas a los productos y/o medios generados por las energías renovables y biomasa a través de publicaciones propias.
Laboratorio de Mecánica de Suelos
El Laboratorio de Mecánica de Suelos de la Facultad de Ingeniería Agrícola se crea y entra en funcionamiento el 19 de agosto de 1960 con la recién creada Universidad Nacional – La Molina (antes Escuela Nacional de Agricultura) como una unidad de enseñanza e investigación asignada al Departamento de Planeamiento y Obras Rurales, hoy Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción.
El laboratorio tiene por finalidad ofrecer enseñanza de calidad y brindar un servicio eficiente, para lo cual contamos con personal calificado, los mismos que se encuentran en permanente capacitación para brindarles un servicio acorde con las exigencias del mercado. Del mismo modo la implementación y actualización de los equipos del laboratorio es constante.
El laboratorio cuenta con los siguientes equipos para el desarrollo de las actividades académicas y de servicio: Equipo para determinación de Límites de consistencia, Equipos de corte directo, Equipos de compresión triaxial, Equipos de consolidación unidireccional, Máquinas de perforación.
El LMS realiza los siguientes ensayos de Laboratorio: Peso volumétrico de suelos cohesivos; Contenido de Humedad (gravimétrico); Gravedad específica de los sólidos; Clasificación de suelos SUCS y AASHTO; Análisis granulométrico por tamizado y por hidrómetro; Determinación de Límites Líquido y Plástico; Determinación de Límite de Contracción; Determinación de material más fino que la malla N° 200; Compactación por métodos Proctor estándar y Proctor modificado; Determinación de las densidades máximas y mínimas en suelos friccionantes; Ensayo de corte directo; Ensayo de compresión no confinada en suelos cohesivos; Ensayo de compresión triaxial en condiciones UU, CU, CD, para muestras de 1.5”, 2.8”, 4” y 6” de diámetro; Ensayo de consolidación unidimensional.
Los trabajos de campo que realiza el LMS son los siguientes: Determinación de la densidad de campo; Ensayo de corte directo in situ; Ensayo de carga directa; Perforación por rotación y/o diamantina.
Algunos de los trabajos desarrollados por el LMS, se describen a continuación:
- Ejecución de ensayos de Carga Directa para la refinería La Pampilla, centros comerciales, reactor nuclear el Huarangal, terminal marítimo, tren eléctrico, proyecto de gas Camisea, entre otros.
- Ensayos de Corte Directo in situ: Carretera Central, presa Patón, presa Recreta, etc.
- Perforación diamantina y ensayos de permeabilidad para Túneles, presas, puentes, corredores viales, etc.
- Estudios geotécnicos y de suelos para Cimentación de Puentes, de Edificios, de Carreteras y Aeropuertos, para el Tendido de Redes de Agua y Desagüe, para Canales, de Silos, Almacenes, Fábricas, para Presas de Tierra, entre otros.
Laboratorio de Saneamiento y Medio Ambiente
El Laboratorio Saneamiento y Medio Ambiente es una unidad académica y de investigación del Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción, Facultad de Ingeniería Agrícola de la Universidad Nacional Agraria La Molina. Su creación obedece al fortalecimiento de la formación académica y las capacidades de los profesionales y técnicos involucrados en los servicios de abastecimiento de agua y saneamiento
Tiene como objetivos el apoyo a la formación de los alumnos de las facultades de Ingeniería Agrícola y Ciencias a través del desarrollo de prácticas que permitan aplicar los conocimientos impartidos en las sesiones teóricas de los cursos de Abastecimiento de agua potable, Manejo de aguas residuales, Ingeniería del agua y medio ambiente. Así como brindar servicios de investigación en tecnologías alternativas de saneamiento y tratamiento de aguas según los requerimientos de los diferentes sectores del país.
Parte de su equipamiento proviene de los proyectos de I+D ganados con instituciones extranjeras y nacionales, como la Agencia de Cooperación Española AECID y los fondos de Proyectos de Innovación para la Competitividad FINCyT.
El equipo del Laboratorio tiene también a su cargo la operación de un Prototipo de Baño seco construido en el campus de la UNALM para investigación y capacitación, el mismo que se encuentra en la zona de ingreso vehicular al campus de la UNALM.
Asimismo, se tiene a cargo una planta piloto demostrativa para tratamiento de aguas residuales utilizando humedales artificiales, la misma que se encuentra ubicada en el Centro de tratamiento de residuos (CEMTRAR) del campus universitario
Laboratorio de Planeamiento, Modelamiento y Ordenamiento Territorial (PMOT)
El LPMOT es una unidad de Capacitación e Investigación del Departamento Académico de Ordenamiento Territorial y Construcción de la Facultad de Ingeniería Agrícola de la UNALM. Se encuentra debidamente equipado y su función principal se centra en el desarrollo de proyectos de investigación, apoyo a los proyectos de tesis y es el soporte del Diplomado de Ordenamiento Territorial que el Departamento de Ordenamiento Territorial y Construcción dicta como parte de su oferta académica
| Item | Nombres y Apellidos | Dpto. | Correo |
| 1 | Ing. Manuel Humberto Barreno Galloso | DOT.C | mbarreno@lamolina.edu.pe |
| 2 | Arq. Víctor Filiberto Aguilar Vidangos | DOT.C | vaguilar@lamolina.edu.pe |
| 3 | Arq. Víctor Eduardo Linares Zaferson | DOT.C | vlinares@lamolina.edu.pe |
| 4 | Mg. Sc. Rosa María Miglio Toledo | DOT.C | rmiglio@lamolina.edu.pe |
| 5 | Mg.Sc.Alfonso Cerna Vásquez | DOT.C | alcerna@lamolina.edu.pe |
| 6 | Dr.José Luís Calle Maraví | DOT.C | jcalle@lamolina.edu.pe |
| 7 | Ing.Carlos Alberto Bravo Aguilar | DOT.C | cbravo@lamolina.edu.pe |
| 8 | PhD.Víctor Levingston Peña Guillen | DOT.C | victorpg@lamolina.edu.pe |
| 9 | Mg. Saúl Moisés Torres Murga | DOT.C | storres@lamolina.edu.pe |
| 10 | Ing.Miguel Iván Málaga Cueva | DOT.C | mmalaga@lamolina.edu.pe |
| 11 | Mg.Sc.Judith María Ramírez Candia | DOT.C | jramirez@lamolina.edu.pe |
| 12 | Ing. Lena Cruz Villacorta | DOT.C | lenacruz@lamolina.edu.pe |
| 13 | Mg. Sc. Wendy Lu Aramayo Alonso | DOT.C | waramayo@lamolina.edu.pe |
| 14 | Mg. Sc. Gustavo Rodríguez Silva | DOT.C | gearodriguez@lamolina.edu.pe |
| 15 | Mg. Sc. Gustavo Rodríguez Silva | DOT.C | gearodriguez@lamolina.edu.pe |
| 16 | Mg. Sc. Raúl Arnaldo Espinoza Villar | DOT.C | respinoza@lamolina.edu.pe |
| 17 | Mg.Sc.Kenyi Glicerio Cavalcanti Cárdenas | DOT.C | kcavalcanti@lamolina.edu.pe |
| 18 | Mg. Sc.Liz Margot Palomino Zegarra | DOT.C | lizpalomino@lamolina.edu.pe |
| 19 | Arq. Taicia Helena Negrin Marques | DOT.C | thnegrin@lamolina.edu.pe |
| 20 | Mg. Sc. Johana Nayeli Cuellar Cajahuaringa | DOT.C | jncuellar@lamolina.edu.pe |